Name: 東雨. 讓我加入好嗎？（品格教育繪本：拒絕霸凌／接納不同）
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東雨. 讓我加入好嗎？（品格教育繪本：拒絕霸凌／接納不同）

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聯手闡述﹝霸凌﹞﹝包容﹞﹝友誼﹞之主題繪本

　　【拒絕霸凌 / 接納不同】

　　書呆子小鳥的眼鏡太大、翅膀太小，

　　喜歡看書、打電動，和看跟電動有關的書。

　　酷酷鳥外表酷炫，很會打獵，很會唱歌，舉手投足間都讓鳥為之瘋狂。

　　書呆子小鳥覺得酷酷鳥很酷，想和他們當朋友。

　　但酷酷鳥嘲笑他的外表，還說他是書呆子，讓他覺得很沮喪……

　　【引導閱讀】

　　故事的主角，如封面圖所呈現的，就是一隻看起來不折不扣的「書呆子小鳥」，戴著特大眼鏡的呆萌模樣，看起來實在很逗趣。但是，看完故事，卻會發現──其實他並不呆！而是一隻很有自己想法、內心善良溫暖且有智慧的小鳥呢！

　　作者從故事裡代表各種族群的鳥兒互動中，趣味地呈現了現實生活中人際交往可能會遇到的問題：當你想加入一個你覺得很酷的團體時，他們卻覺得你很不酷、是非我族類，不歡迎你的加入！？

　　一開始，書呆子小鳥想加入的就是這樣一個酷酷的團體，但這個團體的人只會取笑他並欺負他，並不想接納他成為一分子。這時，有另一個團體對他伸出了友誼的手，而且這個團體的成員都和他一樣是書呆子耶！不僅外表一樣，興趣也和他一模一樣！

　　只是，他很快就發現自己不想成為這個新團體的成員……為什麼呢？因為，當某天有個新朋友來到，表明想加入他們時，竟然也因為一些理由而被新團體排擠了。

　　書呆子小鳥體驗過被排擠的孤單滋味，因此毅然決然地決定退出這個團體，選擇和新朋友一起。

　　故事的轉折，很值得我們引導孩子去思考：

　　如果是自己面臨這樣的情況，會怎麼做呢？是忍受被欺負，選擇跟在酷酷的朋友旁邊？還是選擇跟自己同類型的朋友在一起比較快樂？但是當這些和自己相像的朋友，也和那群酷酷的朋友一樣，在不經意間，也做出了「排斥非我族類加入」這樣的舉動時，我們又會怎麼選擇呢？而我們在指責某些對象霸凌周遭人的同時，有沒有自省過，自己是不是也曾在無意中，霸凌排斥過所謂「非我族類」的夥伴呢？

　　故事裡的書呆子小鳥雖然看起來很弱小，但他的行為無疑地表現了他內心的善良、同理心和勇氣──所謂「己所不欲，勿施於人」，正因為理解沒有朋友的寂寞，所以他無法贊同新團體成員和先前那群酷酷鳥一樣的作為，也從中明白了真正的友誼，可以有各種形態和模式，並不受限於外表和興趣，最重要的是彼此要有理解和包容體貼的心。

規格：精裝 / 40頁 / 25 x 28 x 1 cm /

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