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★融合「思辨」X「人文學」
【名人推薦】
蔡幸珍(兒童文學作家暨新樹幼兒圖書館館長)
閱讀本系列套書像是在吃千層派一樣,提供讀者多種口感、多層次的享受;又很像走進一個精心設計的局中,一步又一步,由淺入深,引導著讀者去挖掘故事的謎底。
圖畫,是最吸引這世代小朋友眼球的,這系列書就是用圖畫和穿越時空的趣味故事釣讀者上鉤,然後讓讀者隨著小小主角和超有名的歷史人物一起去探險,最後再加上「使思考成長的人文學」的這層派皮,讓這套叢書變成了營養美味的千層派。像是逃過秦始皇的追捕讓人思考讀書的意義、找諾貝爾的遺書使人醒悟科學發展不一定是好的……,使小朋友用輕鬆愉悅的心情享用千層派,並從中培養思考能力與人文素養。好多有趣的冒險故事,等著小朋友一起來加入喔!
盧方方(閱讀推廣人)
「動機」是學習歷程中最重要的環節,希望孩子有學習動機就要從引發興趣開始。特別是知識成分高的內容,更需要用幽默趣味的呈現形式來吸引孩子的目光。「奇怪的人文學教室」運用穿越時空的奇想故事,帶領孩子探索「書籍存在的價值」與「科學的目的」等深度議題,閱讀時自然跟著主角經歷挖掘真相與解決問題的行動,在每回挑戰任務時,不斷激發孩子思考何為正確的價值?最棒的是,故事後「特別課程」與「人文學」兩部份,一方面提供清楚的知識資訊,一方面提出思考性問題,讓孩子在閱讀故事後,不僅能獲取知識拓展視野,更重要的是,建立自我觀點,培養獨立思考的批判力。
文龍鱗(韓國首爾大學教育學系 名譽教授、前韓國教育部長)
人文學是一切想像力的泉源,人文學的想像力能夠成為未來創造力的堅固基礎。「奇怪的人文學教室」是一套試圖用小朋友們能夠理解的語言編寫而成的系列書籍,幫助小朋友們快樂認識人文學,進而培養想像力和創造力。
高雲基(韓國漢陽大學文化創意學系 教授)
雖然人文學是探討人的學問,但解釋起來並不容易。這個系列書籍透過創意的方式說明含有深度意義的人文學,讓讀者能愉快地了解人文學。