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讓我加入好嗎?(品格教育繪本:拒絕霸凌/接納不同)

讓我加入好嗎?(品格教育繪本:拒絕霸凌/接納不同)

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Macmillan集團重點推薦
《紐約時報》暢銷作者、凱迪克獎兒童繪本創作大師☆艾倫‧雷諾茲
普立茲社論漫畫獎畫師☆麥特‧戴維斯
聯手闡述﹝霸凌﹞﹝包容﹞﹝友誼﹞之主題繪本

  【拒絕霸凌 / 接納不同】
  書呆子小鳥的眼鏡太大、翅膀太小,
  喜歡看書、打電動,和看跟電動有關的書。

  酷酷鳥外表酷炫,很會打獵,很會唱歌,舉手投足間都讓鳥為之瘋狂。

  書呆子小鳥覺得酷酷鳥很酷,想和他們當朋友。
  但酷酷鳥嘲笑他的外表,還說他是書呆子,讓他覺得很沮喪……

  【引導閱讀】
  故事的主角,如封面圖所呈現的,就是一隻看起來不折不扣的「書呆子小鳥」,戴著特大眼鏡的呆萌模樣,看起來實在很逗趣。但是,看完故事,卻會發現──其實他並不呆!而是一隻很有自己想法、內心善良溫暖且有智慧的小鳥呢!

  作者從故事裡代表各種族群的鳥兒互動中,趣味地呈現了現實生活中人際交往可能會遇到的問題:當你想加入一個你覺得很酷的團體時,他們卻覺得你很不酷、是非我族類,不歡迎你的加入!?

  一開始,書呆子小鳥想加入的就是這樣一個酷酷的團體,但這個團體的人只會取笑他並欺負他,並不想接納他成為一分子。這時,有另一個團體對他伸出了友誼的手,而且這個團體的成員都和他一樣是書呆子耶!不僅外表一樣,興趣也和他一模一樣!

  只是,他很快就發現自己不想成為這個新團體的成員……為什麼呢?因為,當某天有個新朋友來到,表明想加入他們時,竟然也因為一些理由而被新團體排擠了。

  書呆子小鳥體驗過被排擠的孤單滋味,因此毅然決然地決定退出這個團體,選擇和新朋友一起。

  故事的轉折,很值得我們引導孩子去思考:

  如果是自己面臨這樣的情況,會怎麼做呢?是忍受被欺負,選擇跟在酷酷的朋友旁邊?還是選擇跟自己同類型的朋友在一起比較快樂?但是當這些和自己相像的朋友,也和那群酷酷的朋友一樣,在不經意間,也做出了「排斥非我族類加入」這樣的舉動時,我們又會怎麼選擇呢?而我們在指責某些對象霸凌周遭人的同時,有沒有自省過,自己是不是也曾在無意中,霸凌排斥過所謂「非我族類」的夥伴呢?

  故事裡的書呆子小鳥雖然看起來很弱小,但他的行為無疑地表現了他內心的善良、同理心和勇氣──所謂「己所不欲,勿施於人」,正因為理解沒有朋友的寂寞,所以他無法贊同新團體成員和先前那群酷酷鳥一樣的作為,也從中明白了真正的友誼,可以有各種形態和模式,並不受限於外表和興趣,最重要的是彼此要有理解和包容體貼的心。

規格:精裝 / 40頁 / 25 x 28 x 1 cm /
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