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從畫畫覺察孩子情緒:一幅畫及時發現孩子需求,讓彼此內在連結更緊密

從畫畫覺察孩子情緒:一幅畫及時發現孩子需求,讓彼此內在連結更緊密

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商品描述
哭泣的雲、沒有五官的臉、細小的四肢、漂浮的房子……
孩子畫都藏著沒有說出的「內心祕密」!
 
皮皮老師引導教養與內心覺察的「看畫、讀畫、聊畫」
讓爸媽及時處理孩子負面感受、調整教養方式!
 
  ★臺灣第一本用畫畫引導教養與內心覺察的專書
  ★臉書人氣社團「爸爸媽媽的兒童美術教室」熱烈迴響單元 #從畫裡看出需要特別關注的孩子 首次集結成書
 
  畫畫,可以說是我們與生俱來就能掌握的技能之一,
  比話語更能真實體現孩子的情緒和感受,卻也是最常被忽略的表達方式。
 
  ▍大受好評的親子繪畫覺察師,首度完整公開祕訣!
  皮皮老師在超過二十年的美術教學生涯中,
  將薩提爾、佛學、繪畫心理學和美術教育等融入了兒童畫中,
  領悟到孩子的畫其實透露出許多隱藏訊息,
  於是他開始寫下一系列解讀孩子畫作,進而深入探究孩子特質、想法和心理能量的文章,
  在臉書社團引起無數迴響和轉傳,並迅速成長為4.6萬人的熱門社團。
  這些爸媽都想知道,如何從畫作看懂孩子的內心世界?
 
  ▍孩子的創作,常常反映了內心想法
  孩子畫的內容,通常就是孩子近期最有感覺、最重要或最喜歡的人事物。
  透過人物大小、擺放位置、距離、用色、創作過程等訊息,
  能更進一步幫助我們解讀孩子的內心感受,
  即時覺察孩子的負面情緒和行為,並給予更多的關愛與補救。
 
  ▍從聊孩子的畫開始,和孩子的內心連結
  連結的第一步是對孩子感到「好奇」。
  好奇孩子「你畫的是什麼呢?」就是挖掘孩子的創作動機、想法、期待等心理層面的開始,
  越往內心的提問,既能培養孩子自我覺察的能力與習慣,無形中也拉近親子關係。
  ●「我們一起來想想還可以畫什麼?」→其實是引導孩子思考自己想畫的內容
  ●「躺在草地上是什麼感覺呢?小兔子為什麼會感到害怕呢?」→引導孩子去覺察自己的感受
  ●「她為什麼在哭啊?發生了什麼事嗎?」→針對負面意涵詢問,核對孩子是否將負面感受投射在畫裡
 
  ▍孩子藏在畫裡的求救訊號,幫助父母覺察自我
  從聊畫的過程中,我們看見孩子內心由明轉暗的因果,
  才發現原來自己平時生氣責備孩子、因工作忙碌疏於陪伴孩子、手足之間的爭寵、
  孩子在學校的人際互動、夫妻爭吵問題……竟然統統呈現在孩子的畫作中。
  我們調整自己的觀點和期待後,對待孩子的方式也會不同,
  就能讓孩子、自己或身邊的問題迎刃而解!
  
  「我發現原來孩子畫畫這件事,我們大人真的不用『教』什麼,
  只要多往他們的內心連結,加上一點適度的引導,
  孩子心理健康了,自然會展現出讓我們充滿驚喜的創意表現。」──賴育立(皮皮老師)
 
好評推薦
 
  親子作家 李崇建
  神老師&神媽咪 沈雅琪
  幼兒美感教育札根計畫主持人 林玫君
  親子作家、講師 陳其正(醜爸)
  蒙特梭利親職教育專家 羅寶鴻
 
  藝術創作是人類共通的表達媒介,透過解讀藝術作品,父母更有機會讀懂、理解、進而陪伴孩子。感謝皮皮老師多年經驗的整理,讓我們可以更靠近孩子!──親子作家、講師 陳其正(醜爸)
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